北京大学作为一所文理见长的综合性大学，代表着国内一流水平，其人文社会科学的学科覆盖面广，整体综合优势明显。自建校以来，北大人文社会学科培养了一代代具有强烈时代感和敏锐科学眼光的高素质人才，长期保持着学术上的明显优势。在我国经济高速发展、政治局面稳定、社会面貌变化、国际地位上升的局势下，在人文社会科学发展繁荣的新时期，北大的人文社会科学也面临着新机遇、新挑战。
一、改进科研管理，加强学术道德建设
“十五”期间，我们进一步规范科研管理制度，保持北大人文社会科学在学风和学术道德方面的良好传统。2001年4月，我校召开了“树立北大文科精品意识大会”，学校800余名文科教师出席了会议，做出了“清除赝品，拒绝平庸，树立北大文科精品意识”的承诺。2005年9月，北京大学社会科学部组织人文社会科学各院系领导召开“学术道德规范、师德教育”工作会议，强调要进一步加强学术规范和学术道德建设。社科部还根据学校学术道德规范建设精神，编辑出版《学术道德规范资料汇编》手册，向学校各职能部门、文科各院系每一位老师发放，并进行了广泛的宣传，号召文科各院系要规范文科学术研究，提升文科创新能力，为建设世界一流文科奠定基础。
“十五”期间，北大承担国家社科基金项目共129项，教育部项目126项，北京市规划项目34项。科研论文CSSCI收录情况，从1998～2004年，北大总计1826篇。2001～2005年，北大SSCI收录论文达425篇，是“九五”期间的3.35倍。这说明了北大人文社科在研究和学术论文方面在国内的领先地位。同时，北京大学人文社会科学年度科研经费近3年都以50%左右的速度增长。
二、坚持以人为本，创新科研管理理念
(一)热烈响应教育部“高校哲学社会科学质量提升计划”的要求，创新科研成果评价考核办法。
北京大学要创建世界一流大学，必须有一流的人才、一流的科研和一流的学术成果。对于文科科研成果的评价和考核，既要有数量、规模指标，更要有质量指标，当前尤其要强调质量指标在评价体系中的重要性，注意克服重数量指标轻质量指标的倾向，改变简单以数量多少评价人才、评价业绩的做法。根据这一指导思想，北京大学社会部提出了“优秀成果和代表作制度”（下面简称“代表作制”）。所谓“代表作制”，就是学者拿出自己的代表性的论著来，这代表性的论著可以是一部高水平的学术专著，也可以是一、两篇有创新性特别是原创性的学术论文。由院系学术委员会评审，看看该学术著作或学术论文是否真正代表该学科领域里目前的最高水平；如果代表该学科领域里目前的最高水平，则在这一聘期内（如三年或五年）不再对该教师进行科研成果的量化考核（教学工作量等等考核，按有关规定照常执行）。这之后的三、五年内他一篇论文不发表、一部著作不出版，仍然享受原来的各种待遇。我们这样做的目的，就是为了鼓励优秀学者心无旁鹜，聚精会神地潜心研究，切实地做到以人为本，调动广大教师的科研积极性，激发创新能力。
（二）集中精力抓重大项目，抓精品力作。
北京大学人文社会科学研究将有限的经费放在那些具有全局性、战略性和前瞻性的项目上，通过整合多方力量与多种资源，发展交叉学科，不仅产出了大量优秀成果，也为科研人员提供了更好的合作与交流的平台。北京大学“《儒藏》编撰与研究”是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，2004年6月全国哲学社会科学规划办公室又将其中的“《儒藏》精华篇”列入国家社科基金重大项目，同时，学校985项目也给予大力支持。我校自承担《儒藏》项目以来广泛征求意见，与20多家合作单位酝酿协商，组成了以季羡林先生为名誉总编辑，汤一介、庞朴、孙钦善、安平秋先生为总编辑，包括港台地区以及韩国、日本、越南、法国、美国等国的88位专家学者组成的《儒藏》精华编撰委员会，于2005年8月制作完成并出版了作为《儒藏》样书的《论语》专集，到2006年年底按计划还将完成校点书目239种，到2007年可出版样书规模的《儒藏》精华编分册8－10册。目前，我校仍在多方统筹，集中人力、物力努力将《儒藏》真正打造成一部学术精品、传世之作。
（三）不断改进经费管理、奖励办法。
科研项目的开展离不开经费的支持，为鼓励和继续调动广大文科教师申报项目的积极性和保证科研项目按期按质完成，使有限的资金更高效地发挥作用，经征求部分教师和院系领导的意见，社会科学部改变原有配套政策，决定对积极申报项目的教师和按期按质完成的纵向项目进行奖励，并在具体操作中将奖励办法不断完善，真正切实地发挥经费奖励的激励作用。同时，也根据部分教师提出的意见，及时调整经费使用办法，尽量方便教师们的科研工作，例如，我们对人工费采取一定程度的浮动，以方便调研类项目的开展。
三、科研人员以理论服务实践，科研管理以管理服务科研
在具体的科研项目管理过程中，我们强调理论联系实际，特别是研究成果要能够为党和政府决策提供科学思路。为调动和发挥广大教师的科研积极性和创造性，我们正确处理管理与服务的关系。在工作中互相理解、互相尊重，对教师们反映的问题，遇到的困难，尽力提供帮助，简化繁琐的工作程序，努力以思想感情的投入来调动项目承担者完成科研计划的积极性。我们在对课题研究的内容进行把关方面，充分尊重专家的意见；在项目的管理环节上，与课题组进行思想感情方面的交流与沟通，分析研究项目的进展情况与存在问题，共商如何按期保质完成课题计划,并努力做好日常的管理服务工作，多为他们搞好科研工作出谋划策。同时，我们还吸收青年教师和院系工作人员担任科研秘书，对科研秘书进行定期的培训和考核，以高度的服务意识和优秀的服务水平，切实地减轻了教师们的负担，使他们能全身心地投入到科研工作中。
经过我们不懈的努力，使北大社会科学部的科研和管理工作取得了骄人的成绩，得到了教师们的广泛好评。
我校经济学院中国都市经济研究中心作为北京市社科规划办首批批准的研究基地，定位于为北京市发展提供理论服务和智力支持。截至2005年10月，该中心出版《中国都市经济研究报告》一书，承担四个重大课题：“2008奥运对北京产业发展联动作用的研究”、“北京地区水资源短缺与对策研究”、“全球价值链下北京产业升级研究”、“北京市政债券问题研究”。该基地的科研工作获得北京市社科规划办的高度评价。
执笔:刘睿
本文出自： 《北京市哲学社会科学规划科研管理文集》
