首都之窗

树立精品意识,推进科研创新

[日期:2007-09-03] 来源:北京社科规划办  作者:中央财经大学科研处 [字体: ]

  “十五”期间,我校科研工作紧密围绕着“搭建科研基地平台,打造科研创新团队”这一核心,采取了一系列有利于哲学社会科学研究的政策、措施,初步构建了重点研究基地体系架构,并以项目为纽带,打造了一支创新团队。经过广大教师和科研人员的共同努力,我校的哲学社会科学工作发展迅速,科学研究水平显著提高,成绩突出。
  一、“十五”期间我校科研管理的基本经验
  (一)构建重点研究基地体系,搭建科研创新平台
  2004年,我校以申报教育部第五批人文社会科学重点研究基地为契机,积极推进科研机构的实体化建设和重点研究基地体系建设。经过对原保险精算研究所、中国保险与风险管理研究中心等研究机构进行优化重组,我校成立了中国精算研究院,又经过教育部专家的通讯评审和实地考察,使该基地获准成为教育部人文社会科学重点研究基地。
  之后,我校又以财经研究所为基础,对全校科研队伍和科研资源进行了系统整合,成立了首都财经研究中心。该中心于2004年9月被北京市哲学社会科学规划办和北京市教委正式批准成为北京市哲学社会科学研究基地。
  同时,我校对已有的科研机构进行重组、调整和评估,遴选出财经研究院、中国企业研究中心、资产评估研究所、证券期货研究所等六个校级重点研究基地,初步形成了国家级、省部级和校级重点研究基地相互支撑的多层次科研平台体系架构。我校还在政策和资金上对这些重点研究基地给予扶持和资助,鼓励其多出成果,多出人才。
  实践证明,重点研究基地建设给学校的科研和管理带来了活力,发挥了示范作用,也对教学、学科建设和人才培养起了积极作用,取到了良好的效果。
  (二)以申报重大科研项目为契机,打造创新团队
  承担高水平的社科研究项目,是检验学科实力的标准,也是催生创新团队的重要条件。在科研工作中我校注重以项目为纽带,聚集人才,打造团队,发挥整体功能。如在申报教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目时,我校充分发挥自己的学科优势,精心组织、整合校内外相关学科研究人员,组成了结构合理的学术梯队,并与实际部门合作,多次组织研讨会,反复修改申请书,并在教育部组织专家答辩之前进行模拟答辩,完善课题设计,使我校在2004、2005年每年均获一项教育部哲学社会科学研究重大课题。
  (三)牢固树立精品意识,不断提高成果质量
  科研精品没有固定的形式,但其共同的本质特征是创新。我校要求广大教研人员牢固树立精品意识和创新意识,全面提升哲学社会科学研究质量,打造科研精品。如聘请专家讲解“如何申报国家社科基金”。“如何在CSSCI上发表文章”等等;举办学术沙龙,使沙龙成员之间借助这个平台,建立起了广泛的联系,进行学术交流或就具体的项目进行合作创新;对优秀科研成果进行奖励;扩充学术著作出版基金,支持学术骨干出版学术著作。“十五”期间,我校取得的高水平科研成果数量不断增加,这些科研精品充分展示了我校在学术界的科研实力。如在第八届北京市哲学社会科学优秀成果评奖中,我校就有四项科研成果获奖。
  (四)加强科研成果转化,服务经济社会发展
  我校注重把研究特色与社会经济发展密切相结合,组织学校的科研力量面向市场,更好地为各级政府、企事业单位提供服务,进一步扩大了各类课题的应用范围。例如:北京财经研究基地积极凝练研究方向,以“三农”问题为核心展开研究工作。目前正在作的课题有“农民收入问题研究”、“农村公共产品供给与农民收入问题研究”、“农村公共产品供给与农村和谐社会建设”等,充分发挥了“思想库”和“智囊团”的作用。基地还完成了“北京市平谷区财政局‘十一五’规划”课题的调研工作,得到有关部门的充分肯定和好评,为首都经济发展与改革实践交出一份高水平的答卷。我校刘姝威研究员带领中国企业研究中心重点对我国上市公司资本运营进行了深入、系统的研究,承担了多项企业合作项目,并与CCTV联合制作播出了2004年中国上市公司行业分析的系列节目,并在多家纸媒体发表了相关文章,引起强烈的社会反响。
  (五)积极推进科研管理创新,努力提高科研服务水平
  1.强化科研组织的功能和作用
  我校在科研组织方面树立“管理就是服务”的意识,注意做好各级各类科研项目的申报工作。在由科研处牵头的项目申报过程中,采取“早沟通、早组织、早研究、早准备”的措施,提前与相关部门建立联系,把握选题方向;集全校科研之优势,尽早组织申报梯队;整理先期研究成果,提前做好项目申报的准备工作。“十五”期间,我校纵向课题的立项数量大幅提高,立项课题的学科面不断拓宽。
  我校还积极与有关政府部门、企事业单位建立横向联系,扩大横向课题的立项规模,拓宽科研经费的来源渠道。如我校财经研究院承接了平谷区财政局“十一五”规划项目;投资经济系承接了平谷区“十一五”规划前期研究项目;财政与公共管理学院承担了昌平区“十一五”规划前期研究项目等。
  2.规范科研管理制度
  我校在执行和落实上级部门的各类社科管理制度的同时,还修订完善了科研工作量管理办法、核心期刊目录、优秀科研成果奖励办法、学术著作出版资助资金管理办法、学术道德建设实施细则等相关管理文件。这些科研政策和管理措施的出台和实施,为科研管理工作的规范化、科学化提供了良好的制度保证,同时也极大地调动了广大教师和科研人员的积极性和创造性,有效地促进了学校科研工作高效而又有序的运转。
  3.推进科研管理信息化建设
  为提高科研管理水平,配合我校院系两级管理体制改革,更好地为广大教研人员服务,2004年下半年,我校组织开发了科研信息管理系统软件。信息管理系统投入运行后,不但提高了科研管理部门的工作效率,同时也满足了各院、系和教研人员对科研成果进行及时登记、统计分析和上报数据的需要。由于我校的科研管理信息系统是全国高校中首家能与高校社科网完全兼容的科研管理信息系统,也引起了全国许多高校科研管理部门的关注,截至目前,中国人民公安大学、首都经贸大学、北京外国语大学、湖南大学等多所兄弟院校来我校进行了调研和学习。
  
  二、“十一五”期间我校科研管理的基本思路
  (一)进一步加强重点研究基地体系建设,增强自我发展能力
  重点研究基地体系建设是我校科研工作的重中之重。“十一五”期间,我校将进一步加强重点研究基地体系建设,切实实行“竞争入选、定期评估、不合格淘汰、达标替补”的动态管理。学校将加大对重点研究基地的经费投入,并努力为基地建设创造良好的制度环境、学术环境和保障机制,使各重点研究基地能够通过体制改革和制度创新以及全面落实各项任务,全面增强自我发展能力,主动承担各级政府部门、企事业单位的委托研究项目,积极争取国际合作研究项目和与港澳台地区的合作研究项目,积极开展咨询服务,广开研究课题和研究经费渠道。
  我校还将定期对科研机构进行评估。评估内容包括:科研项目、科研经费、科研成果、学术队伍、学术会议、学术影响等方面。评估优秀的科研机构,学校将在经费和办公场所等方面予以优先支持;评估不合格的科研机构,则要求其进行为期一年整改;整改后仍达不到要求的科研机构,经校长办公会批准后予以撤销。
  (二)瞄准学科前沿,搭建国际化科研创新平台
  为了加快我校有特色、多科性、国际化研究型大学的建设步伐,我校拟整合现有的中国经济与管理研究院、中国公共财政与政策研究院和中国金融发展研究院这三个研究院,建设“中央财经大学经济学与公共政策创新平台”,通过引进优秀的海归博士组成创新团队促进我校科研的国际化。一方面,海归博士采用原版英文教材向研究生传授最新最前沿的理论知识,培养具有国际视野的研究生;另一方面以他们为核心组成学术团队争取各种科研课题,采用规范化的研究方法深化中国经济问题研究,在国内外一流的学术期刊上发表高质量的学术论文;同时召开各种形式的国际学术研讨会、学术会议,扩大我校在学术界的影响力和知名度。
  (三)加强科研组织建设,提高集成创新能力
  适应现代科学研究发展的需要,加强科研组织创新。组建跨学科跨专业的科研组织,使不同专业背景的成员在思想方法上相互启发,使具有不同专业技能的成员在科研活动中相互配合, 相互协调,联合攻关,各取所长,互补所短,彼此碰撞,共同创新,从而产生单一的科研工作者在独立从事科研活动时所达不到的整体优势。这种整体优势主要不是数量上的“人多势众”,而是质量上的系统整合效应,实行大兵团作战,攻克重大科研课题。
  (四)实施“精品战略”工程,提高研究成果质量
  我校科研精品建设的总体目标为:围绕基础理论、应用对策、咨询服务等中的重大问题,通过整合科研资源,创新组织模式,产出科研精品,占领学科制高点,提高学校核心竞争力。
  我校将继续坚持在奖励制度中体现鼓励出“精品”的意识,在管理中加强检查、督促,促进研究人员努力创造“精品”。鼓励教师和科研人员踊跃参加国家社会科学基金项目优秀成果奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖,以及北京市哲学社会科学优秀成果奖等重要奖项。
  (五)进一步端正学风,加强学术道德建设
  我校将进一步贯彻落实《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》,将端正学术风气、加强学术道德建设放在学校学术思想政治工作的重要位置,并将其纳入学校校风建设的整体工作之中,使这项工作真正落到实处;充分发挥有关部门的职能作用,广泛深入地开展端正学术风气、加强学术道德建设的工作;建立公正、合理的科研成果评价制度,完善监督机制,严厉打击学术腐败,建立学术惩戒制度,营造良好的创新文化氛围。同时,倡导、教育教师和科研工作者加强自身修养,加强学术自律意识,自觉维护学术道德。

                                                                         执笔:宋媛
                     本文出自:《北京市哲学社会科学规划科研管理文集》



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