一、建设创新型国家，加强高校科学研究工作
胡锦涛同志在全国科学技术大会上发表的《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话中强调：“把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才”，“创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍”。
大学是科教兴国和人才强国的生力军，建设创新型国家必须有一批高水平创新型大学作为支撑。创新型大学是有中国特色国家创新体系的重要组成部分，承担着创新科技和培养人才的双重使命。 整合人才培养计划，实施人才强校战略，加强学术带头人与学术骨干队伍建设，一直是教育部的“重头戏。”
改革开放以来，特别我院更名以来，学院进入了历史上最快最好的发展时期，实现了历史性跨越。我院通过大力推进人才强校战略，教师队伍建设特别是高层次人才队伍建设取得了显著成绩。但是，学院高层次人才队伍建设还有待进一步加强，特别是优秀拔尖人才和高水平创新团队数量偏少，国内一流人才缺乏，在国内与国际学术领域的影响力和竞争力亟待增强，促进优秀人才脱颖而出和充分发挥作用的制度环境还有待进一步改善。为此，学院拟定或修订《首都体育学院科研精品成果奖励管理办法》、《首都体育学院科研工作量折合课时的管理办法》等系列科研管理办法与暂行规定，推进制度创新，进一步构建有利于创新人才培养和高层次人才集聚的制度环境。建立有利于学科交叉、融合和汇聚的科研体制，形成有利于增强自主创新能力和提高创新人才培养质量的组织结构，促进创新团队建设。努力吸引和培养一批具有国内乃至国际一流水平的学术大师和学科带头人，一大批具有创新能力和发展潜力的中青年学术带头人和学术骨干，重点支持一批高水平的创新团队和学术群体，带动人才队伍整体素质的提高。进一步加大学院人事分配制度的改革力度，大力推行教师岗位分类管理和公开招聘制度，深入推进教师聘任制改革，积极完善教师评价机制，进一步强化竞争激励机制。深化分配制度改革，逐步建立以教师岗位绩效考核制度为基础，岗位绩效工资制为主的薪酬制度，加大对优秀拔尖人才的分配倾斜力度。充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，进一步加强我院的科技创新平台建设，努力形成科学研究与体育高等教育紧密结合的知识创新体系，为体育人才成长和发挥作用创造良好的条件。
二、抓住科技创新的发展机遇，实施人才强校战略
随着2008年奥运会举办日期日益接近，全国人民都在关注体育事业的发展，北京市政府的工作重点也逐步向与奥运有关的方面倾斜。北京市相关部门在对我院的学科（实验室）建设、基地与科研平台建设、科研经费的投入等方面都给予了大力支持，体育科学研究呈现出前所未有的大好形式。这就要求我院能够在竞技体育人才的培养、全民健身理论与实践、体育产业的研究等领域有较大的突破，切实地为北京奥运会的顺利召开做出应有的贡献。
50年以来学院办学的指导思想与功能定位及培养目标基本是以教学为指导的思想，以培养中小学体育教师为主。随着学校的发展、教师整体素质的提高和学院办学功能的拓展，我们学校已经从体育师范院校转型为培养高素质的体育师资、高水平的竞技体育人才、高层次的体育科研人才、全民健身的组织管理人才、新型体育产业的经营管理“五类人才”，具有培养体育师资的摇篮、培养竞技人才的基地、体育科学研究的中心和全民健身指导的中心“四个功能”的高等体育学院。无论是对学生综合素质的培养还是对现代高等体育院校教师整体素质的提高，科研工作都已经成为学院建设工作中不可或缺的工作之一。我院科研工作在院党委的正确领导下，经过全体教师的共同努力，“十五”期间取得了较大成绩，为今后科研工作的发展、学科建设与人才的培养打下了坚实的基础。
首都体育学院正处在一个新的历史发展时期。要提高首都体育学院的社会地位，真正把首都体育学院办成国内一流、国际知名的高等体育学府，始终把工作重点放在提高教学质量、为社会培养优秀人才和直接为社会提供科学技术成果方面。为此，各教学、科研单位都十分重视科学研究，并把科学研究作为一项中心工作来抓。
三、以科研促进教学，科教相长促发展
钱伟长指出：“大学必须拆除教学与科研之间的高墙，教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。”
我院教师大多数既从事教学又从事科研，教学科研的双重任务给教师带来很大的压力，其中最主要的是要处理好教学与科研这对矛盾。教学与科研是矛盾的两个方面，既对立又统一，相互依赖、相辅相成，不可分割的。一个好的科研工作者，也应该是一个出色的教育工作者，通过教学，使科学实践活动中的感性认识上升为理性认识，同时，通过教学温故知新，使教学中的基础理论和知识能启发和指导我们的科学实验活动，达到理论指导实践的目的。
我们遵循科学规律，不搞科研“大跃进”。对一些基础学科和处于科技前沿学科，在促进教师对这些成果的了解和学习的同时，在科研项目选择上，引导教师结合学校自身实际及教学内容，注重与教学水平提高与所讲授的课程相关联的科研项目。
我们以动态发展的眼光正确认识和处理教学与科研的辨证关系，强化教学与科研相互促进、协同发展的途径，促进两者良性循环，切实地提高学院教学水平和人才培养质量，推动我院体育教育事业的可持续发展。
四、立足“十五”科研成果，审视未来发展方向
虽然我院的科研工作在“十五”期间取得了一定的成绩，但目前我院科研总体水平有待于进一步提高，在国内外有较大影响的学术成果相对较少。在国内有一定影响的学科带头人及优势学科不多，学术梯队结构相对薄弱。我院教师教学工作比较繁重，从事科学研究工作的时间相对较少；教师的科研工作未能与教学工作进行有机的结合，成为教师绩效考核内容；尚未有效地量化教师科研工作量，形成一套科研工作量和科研绩效与薪金、奖励、职称晋升等挂钩的有效机制，从而造成我院教师从事科研工作的积极性较低，优秀科研成果较少的状况。由于历史原因，科研工作所必备的信息交流条件、仪器设备条件较为薄弱。我院科研管理部门成立较晚，缺乏管理经验，在科研立项、项目检查和评估以及成果的转化方面，还未能形成成熟有效的管理系统，对科研群体的组织和优势学科的形成难以有大的作为，科研管理水平有待提高。
五、规范科研学术道德，创造健康的学术环境
大学担负着传承知识、接续文化、弘扬道义的职责。学术诚信超越个体道德，具备广泛的社会意义。为人师表者的道德缺失、荣耻不分，不仅是对学术尊严的亵渎和危害，也会对社会风气产生恶劣影响。
我院通过制定和实施《首都体育学院科研、学术行为规范及管理办法》来进一步加强教师的学术道德建设，倡导潜心研究、严谨治学，坚决克服和摒弃学术浮躁，积极探索完善学术自律与学术监督相结合、学术自由与学术责任相结合的有效机制，杜绝一切剽窃、抄袭、占有他人论文、著作等学术道德败坏的现象。我院加强学术道德规范建设，努力创造有利于创新人才健康成长的学术环境，弘扬“求是”精神，营造优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，促进我院科学研究和技术开发的健康发展，引导全院师生树立正确的遵守科研道德规范，保护知识产权和科技成果不受侵犯。努力营造民主、宽松、开放、和谐的良好学术环境。
六、加强重点实验室、研究基地和奥林匹克学院建设，构筑科技创新平台
近年来，哲学社会科学研究工作引起各级政府的高度重视，北京市率先在部属与市属高等院校中组建哲学社会科学研究基地。学院领导抓住机遇，积极申办北京市“体育赛事管理与营销研究基地”，于2004年正式挂牌成立，成为北京市首批17个社科研究基地之一，为培养2008年北京奥运会大型赛事管理的专业人才提供了平台。2005年“体育赛事管理与营销研究基地”完成了年度报告《体育赛事管理与营销研究报告》，作为国内第一本系统论述体育赛事的研究报告，在国内产生了较大的影响，得到了北京奥组委等相关部门领导的重视，北京奥组委体育部征购50本作为全体工作人员的工作手册使用；我院将该报告列为首都体育学院体育赛事管理专业研究生和体育管理与新闻专业本科生的教材。2006年度基地完成了《中国综合性体育赛事的实证研究》研究报告，已经印刷刊发；体育赛事管理网站建设已经完成，即将开通；李颖川同志组织实施的科技创新平台建设项目——《大型体育赛事情报信息系统与数据库建设》将通过大型体育赛事运作管理咨询参考系统、大型体育赛事商务运作咨询参考系统、大型体育赛事人力资源管理咨询参考系统等九个子系统的设计与开发，为大型体育赛事相关信息化建设的总体指导和参考以及大型体育赛事举办过程中的信息模型建立等提供宝贵素材与工具。
“十五”初期，“运动机能评定与技术分析”北京市重点实验室于2001年12月27日在我院正式挂牌成立。目前，我院实验室设备落后的情况得到了较大地改善，并且重点实验室的测力、肌电、肺功与功率计设备使用同步化达到国内一流实验室水平；基本搭建起了能够进行运动员测试、训练监控与损伤后的康复理疗和康复训练的平台；同时搭建起了能够进行国民体质检测与运动处方研究的平台。
在2006年学院又建立了国家体育总局的人文社科基地，与北京市教委共建了北京奥林匹克学院。本着“边建设、边服务，边研究、边普及”原则，我院领导和老师进行大量的社会实践工作，通过多种形式的奥林匹克教育工作将奥林匹克精神推向了学校和社区百姓，为北京的人文奥运精神落实工作提供了大量可借鉴的实践经验与理论，并为此得到了北京市教工委与北京市教委领导的高度重视与赞扬。
我院教师充分利用学院的现有的科研平台与重点研究基地，在自然学科的基础研究上进行创新发现，在哲学、体育人文社会学研究上进行探索；消化吸收相关学科的研究成果，利用学科交叉互补优势，进行科研服务与科技攻关；组织好几个有特色的创新团队建设，形成几个鲜明的研究方向，促进了重点学科与学术梯队建设发展，加快了培养国内外知名的拔尖人才步伐；在研究的广度与深度上进一步挖掘，逐步形成重点研究基地的研究特色。
我们正站在新百年的起点上，朝着建设国内一流、国际知名的高等体育学府的目标阔步前进。我们要继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛总书的“坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的重要讲话精神和要求，凝聚广大师生的智慧，以更加昂扬的斗志，更加奋发有为的状态，更加扎实的工作，谱写学校发展新的篇章，为实现国内一流体育学院的目标而努力奋斗！
本文出自：《北京市哲学社会科学规划科研管理文集》
