首都之窗

“十五”社科项目管理工作回顾

[日期:2007-09-10] 来源:北京社科规划办  作者:北京工商大学科技处 [字体: ]

  “十五”期间,北京工商大学在北京市哲学社会科学规划办与北京市教委的大力支持与领导下,在学校领导的重视下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻落实《中共中央关于繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共北京市委关于进一步繁荣发展首都哲学社会科学的意见》,认真开展了社科项目的研究与管理工作,并以申报社科研究基地为契机,以建设科研团队为依托,逐步形成了我校人文社科的研究特色。
  一、“十五”期间北京工商大学社科研究的主要成果
  “十五”期间,北京工商大学获北京市哲学社会科学优秀成果奖两项,国家图书奖一项,安子介国际贸易奖一项,全国商业科技进步奖7项,商务部“十一五”规划与中国商务发展社会征文活动获奖两项。
  “十五”期间,北京工商大学承担国家社科基金项目10项(含4项子课题),北京市哲学社会科学规划项目9项,北京市教委人文社科研究计划项目28项(含专项项目)及其它各有关部委的项目。
  我校经济学院季铸教授的研究成果《北京市产业效率指数》得到了北京市市委书记刘淇同志的高度重视,并做出批示:要继续研究下去。
   “十五”期间省部级人文社科研究基地——首都流通业研究基地落户我校。
  二、“十五”期间我校人文社科科研管理的几点做法
  (一) 建立较完备的管理体系与管理制度,树立管理新理念
  在校领导的关心、支持下,由科技处处长直接负责,科技处专职人员协助完成我校人文社科研究项目的管理工作。有关学院也分别设有主管科研的领导与科研秘书,全校从上至下层层负责,形成了一个完整的科研管理体系。
  在科研管理体系建立的基础上,科技处在“十五”期间制订了相应的科研管理政策与办法,使科研管理从立项、中期检查、结题等科研项目管理、成果登记、推广与奖励申报等科研成果管理、科研经费管理、科研档案管理、科研机构与人员管理、科研信息统计管理等几个环节实现了制度化与规范化。同时科技处确立了人文社科研究与自然科学研究同等重要、平衡发展及对科研管理人员提出要牢固树立服务意识,实现阳光管理等管理新理念。
  管理体系与管理制度的建立,为我校科研工作的开展提供了有力的支撑与保障,而阳光管理理念的引入,又进一步提高了科研管理人员的服务热情与服务质量。整个“十五”期间,我校人文社科研究项目的申报数量逐年增加,申报质量也有所提高。为我校在“十一五”期间深入开展人文社会科学研究工作打下了基础。
  (二)建立科研团队,强强联手、联合攻关
  “十五”期间,我校以重点学科、重点建设学科为依托,建立了跨学科、多专业联合的科研团队。
  科研团队的建立,为实现强强联手、联合攻关,充分发挥北京工商大学多科性特色提供了发展的平台。如以 “北京市财政金融协调战略研究”为核心建立的科研团队,立足于北京地区经济建设,利用我校在商业方面科研经验的长期积累,汇集5名正高级职称、3名副高级职称人员构成的科研团队,其专业涵盖比较财政、发展财政、金融数学、金融保险、金融市场等多个学科领域。该团队紧紧围绕为地方经济服务的目的,发挥团队成员间的学科、专业与互补优势,重力打造团队“经济”方面的特色,取得了显著的科研成果,曾先后完成12项科研课题、发表多篇重要的学术论文。
  通过科研团队开展科研工作,大大提高了直接参与科研工作的教师,尤其是年轻骨干教师的比例,由此夯实了我校人文社科研究工作的基础,为申报高级别科研项目创造了条件。
  (三) 以申报社科研究基地为契机,改善研究条件,形成研究特色
  首都流通业研究基地是以北京工商大学为依托,目标是整合社会各方资源,努力发展成为首都流通业理论研究与创新基地,首都流通业发展与规划的智库,首都流通企业战略管理、咨询和人才培训的机构,首都流通业研究的信息资料库。
  人文社科研究基地的建设,为我校科研条件改善与科研工作的开展提供了契机。研究基地将实行专兼职研究人员体制、课题公开招标制、研究项目及成果评审制等科研管理体制,并根据社会需要和基地自身发展需求来确定申报和研究课题,逐步形成为首都流通业发展多方位服务的研究特色,提升我校的科研实力。
  (四) 树立优良学术品格,严谨求实、和谐发展
  我校在“十五”期间制订了《北京工商大学科研人员学术道德规范》。从制度上加强了对树立优良学术品格的引导。尊重学术、尊重人才、实事求是、倡导严谨求实、加强科研道德自律、追求真理、淡薄名利的学术研究风气将有利于促进我校人文社科研究队伍,尤其是中青年科研骨干力量的发展与壮大,为学校形成良好、和谐发展的人文社会科学研究氛围奠定了基础。
  (五) 加强项目的中后期管理,注重科研成果奖励申报与成果推介,充分发挥科研项目的作用
  加强科研项目的中、后期管理,可增强项目负责人的责任感,对项目按计划的完成率和提高项目完成质量,都是一种有效的保障措施。“十五”期间学校将推出优秀成果作为科研管理的主攻目标。科研项目成果的转化与成果获奖,可促进社科研究精品的推出,更好地为地方建设服务。学校科技处积极从完成的科研项目中择优评奖,认真推荐各类优秀社科成果参加国家和省部委优秀成果评奖。科研成果的推介,将进一步促进研究成果的延伸。我校积极鼓励和支持将已完成的科研项目向两个方向发展:一是把前项研究成果转为新一项研究工作的基础,使研究工作逐步纵深发展,继续获得科研项目基金的资助;二是将有价值的研究报告、咨询报告、调研报告等提交有关部门,积极做好项目的阶段成果和最终成果的推广应用工作。 这些既对社科研究人员起到了促进作用,同时又将科研项目服务于地方建设的作用呈现出来。
  (六) 做好高校社科年报统计工作,找出差距,明确发展方向
  “十五”期间我校建立了人文社会科学研究统计年报制度。每年将对全校当年科研人员的投入、承担项目科研经费投入、科研成果、学术交流、获奖情况等方面进行全面调查统计。通过对认真统计所得数据的分析和利用,可掌握学校科研工作需要进一步改善与加强的方向及影响因素,从而指导和调整我校的科研管理工作。

                   本文出自:《北京市哲学社会科学规划科研管理文集》



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