“十五”期间，在北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教委的领导和大力支持下，我校科技处获北京市社科研究二级管理单位认证，哲学社会科学研究工作取得了长足的进展，不仅圆满完成了研究任务，取得了预期的成果，而且锻炼了研究队伍，提高了整体研究水平与质量，大大地支持与促进了学科建设。上至校领导下至系部及项目负责人高度重视所承担的规划项目，组织团队，创造各种有利条件，全心力投入研究之中，为科技处科学管理提供了必要的保证，也积累了丰富的社科科研管理经验。
一、重视学校科技政策的导向作用
为推进我校科技工作的开展和学术水平的提高，促进学科建设与发展，调动广大教师和科研人员进行科学研究工作的积极性，学校制定了一系列科技政策，鼓励和调动教师和科研人员积极从事科研工作。通过制定《科技工作奖励办法》和《科技工作编制补贴办法》，对在科研工作中取得突出成绩和做出重要贡献的教师和科研人员给予奖励。奖励与补贴办法加大了社科科研的权重，强调了社科研究在学校科研中的重要性，提高了教师从事社科研究的积极性。
对争取到省部级以上的纵向科研项目的，学校将给予立项奖励。例如：对争取到国家人文社科基金面上项目一次性奖励1万元，北京市哲学社科项目一次性奖励五千元。对于学校作为主要获奖单位，获国家和省部级人文社科奖的课题组除获得授奖单位颁发的奖金外，学校将再按获得奖金额的一定比例奖励给项目组。在社科论文与著作奖励上，奖励范围按国外学术期刊、学校组织专家认定的国内一级学会主办的重要学术期刊、北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》分级别进行奖励，鼓励教师发表高水平高级别的学术论著。对于人文社科重要学术期刊项目的奖励和编制补贴均高于科技类项目与论文。例如，科技类省部级项目编制补贴系数为1/30，省部级的人文社科规划项目编制补贴系数为1/12，通过编制补贴系数来调整人文社科研究在学校科研中的重要性。
二、用科研项目来支持社科科研工作的发展
积极争取各级纵向社科基金。“十五”期间，在北京市教委人文社科计划项目与北京市哲学社科基金项目的支持下，我校工商管理分院知识管理研究所在葛新权教授和唐五湘教授的带领下，从无到有，在知识管理和科技管理两个研究方向取得了十分突出的成绩，形成了稳定的研究方向和学术梯队，在国家及北京市相关政策研究中发挥了积极的作用，取得了良好的社会效益。“十五”期间，共承担并完成国家级、省部级科研项目24项，其中，完成了国家中长期科技发展规划项目和中国工程院（总理项目），以及四项北京市哲学社会科学“十五”规划项目；8项科研成果通过鉴定达到了国内领先水平；实到科研经费达到496万元；公开发表学术论文56篇，其中三大检索收录7篇，出版学术专著18部；作为唯一完成单位，“教育创新与经济增长研究”获2005年北京市科学技术二等奖，另外两项获北京市社科“十五”规划项目优秀成果奖。此外，唐五湘教授为北京市政府顾问，先后获得2002年北京市技术创新标兵和2005年北京市先进工作者。
我校所承担的四项北京市哲学社科“十五”规划项目均通过规划办组织的专家验收，取得了1本专著、8篇论文、3份研究报告的成果。其中研究报告《北京市科技成果鉴定中介机构及规范化管理研究》于2004年3月被北京市教委科技与研究生工作处采用，为科技项目鉴定以及科学管理提供了依据，发挥了积极作用；研究报告《北京奥运会服务质量管理体系研究》于2005年4月通过北京市哲学社科规划办组织的专家鉴定，鉴定专家一致认为，该项目研究成果具有系统性、科学性和实用性，是一份认真的、具有较高学术水平的研究报告。目前最终成果的转化正处于协商之中，必将对北京2008年奥运会服务管理有重要的指导价值。
通过主持和参加科研项目的研究，产生了一批学科带头人，同时锻炼、培养出一批中青年学术骨干，使他们逐步成为各学科跨世纪的学科带头人。
三、用建设科技平台来支撑社科科研工作的发展
（一）进一步完善创新科技平台
“十五”以来，北京市教委每年通过科技创新平台专项建设经费支持学校的科技发展，改善了学校科研工作条件，提高了学校科研工作的总体水平。其中我校的知识管理与技术经济研究平台和科技成果转化及应用平台的建设使社科科研基础条件得到有效改善，争取到的专项经费，用于学校社科科研基础条件建设，为社科科研工作的持续发展奠定了良好基础。
进一步完善学校知识管理与技术经济等学科群的科技创新平台，建设人文社会科学研究应用平台，加强科技成果转化及应用平台建设，在更高的层面增强学校科技创新能力，提高服务首都和国防科技的能力和水平；努力开拓新的科研领域，形成新的科技增长点。
依托创新平台建设项目，建设学术梯队。加大力度培养在本学科有较高学术造诣和学术知名度的学科带头人，着力造就一批年轻的学术带头人、方向带头人和科技骨干，并在重点学科或研究领域形成了有特色、有影响力、结构合理、人员、方向相对稳定的研究方向和学术梯队。
（二）积极筹建北京市人文社科研究基地
通过建设北京市人文社科研究基地，可以进一步整合我校社科研究力量，优化社科资源配置，加强社科规划管理，促进科研体制和机制创新，提供高质量的科研成果为首都的经济发展和社会进步提供智力支持和决策参考。营造良好的科研条件和学术氛围，加强国内外学术交流与科技合作，主办和协办高层次的学术会议，提高学校的学术知名度，不断提升学校社科科研水平和科技创新能力。
通过建设北京市人文社科研究基地，争取社科科研专项经费支持，改善科研工作条件，创建科研环境和氛围，增强激励作用等措施，使学校社科科研工作迅速发展。我校知识经济与管理研究方向经过几年的建设与发展，已经进入了北京市人文社科基地的建设规划，与已有专职科研机构和新成立的科研机构共同搭建了学校科研工作框架。面向学科建设、人才培养、服务社会，积极开展科研工作，取得了良好成效。
四、规范社科科研管理工作
（一）高度重视规划项目的组织申报工作
作为二级管理单位，我校科技处高度重视、认真组织规划项目的申报工作。我校鼓励和支持广大教师和科研人员申报高级别、高水平的科研项目，在2004年制订了新的《纵向科技项目管理办法》及《科技工作奖励暂行办法》、《科技工作编制补贴办法》，对于主持承担省部级及以上的各类科研项目，学校将给予立项奖励和编制补贴。新制度的出台极大的调动了教师的项目申请积极性，申报项目的数量大幅提高，相应地获准立项的绝对数也得到了提高,并逐步实现了申请项目质量的提升。
加强项目申报内容审查、确保项目申报质量。为做好项目的组织申报工作，科技处制定了详细的申报程序，力保申报信息通畅到位，在学校办公信息网提供申请指南、相关文件及申请书的下载。科技处协助各系部组织项目申报动员会，请有关专家讲解课题规划纲要、课题指南以及申报当中注意的事项，指导教师围绕规划纲要和课题指南，结合自身研究特色认真准确选题，指导教师选题瞄准学科研究前沿立意创新、与社会实践紧密结合。科研处组织校、系两级学术委员会严格按照《北京市哲学社会科学规划项目管理办法》与项目指南的要求对申报书进行严格初审，审查通过的项目统一报送北京市哲学社会科学规划办公室，以大大提高项目的申报质量，取得了较好的申报成果。在北京市哲学社会科学规划办的支持下， 我校在争取到4项“十五”规划项目基础上，2006年度又获得3项“十一五”规划项目资助，其中一项是重点规划项目。规划项目是重要的省部级社科项目，今年是“十一五”规划申报的第一年，此次获得资助为我校以后的社科申报工作奠定了良好的基础。
（二）加强在研规划项目的管理
我校是北京市社科规划项目项目的二级管理单位，按照北京市哲学社会科学规划项目立项通知，规划项目的管理由科技处熟练掌握社科规划项目管理办法的专人负责。科研项目一经批准立项，明确委托管理的规划项目，科技处即刻通知到项目负责人，建立规划项目科研档案，会同校财务部门及时设立项目经费账户，做好规划项目科研经费的管理，保证专款专用。项目负责人按照批准的研究计划、经费额度、成果形式制定切实可行的研究方案，负责组织、协调、布置各研究阶段课题组成员具体的研究工作。科技处监督项目负责人严格执行项目任务书，负责项目计划的实施、管理和相关资源的统筹安排，按期向规划办报送年度报告，如实汇报项目年度完成情况和经费年度决算，接受相关部门对项目执行情况的监督和检查。从课题的立项到年度计划、中期检查、成果鉴定、结题验收每一个阶段都建立完整的课题档案。为课题组开展研究工作提供必要的条件，帮助解决具体困难，做好服务工作；积极向北京市哲学社会科学规划办公室推荐规划项目阶段研究成果，其中多项规划项目阶段性成果列入规划办《年度成果汇编》，积极为《北京社科信息》提供科研动态稿件。
（三）重视项目的鉴定、验收管理工作
课题研究成果既是科学研究工作的最终体现，也是衡量科研管理工作质量的重要标志，及时督促课题负责人按期结项，有助于有条不紊地做好结项工作。因此，在后期管理中要继续加强精品意识和精品导向，组织好成果鉴定评审。项目完成后，项目组及时向学校提交全套项目结题验收和鉴定材料。研究成果必须注明“北京市哲学社会科学规划项目资助和项目批准号”，未作标注的不予承认。科技处审核后及时上报市规划办公室，并按规划办的要求做好会议通知的发送、鉴定会议准备等工作。对于通过结题鉴定验收的项目，须根据科技档案管理要求，督促项目组及时向科技处提交完整的技术档案资料。
今年是“十一五”的开局之年，我校将在北京市哲学社会科学“十一五”规划的指导下，改革科研管理机制，创新管理模式，加强监督、考核、评价。改善机关工作作风，增强服务意识，进一步提高服务水平和科研管理业务水平。
