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北京化工大学项目
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首都大学生越轨行为的调查与研究
更新日期:
2003-07-07
基本情况
项目编号
档案号
AD2010
项目名称
首都大学生越轨行为的调查与研究
所属学科
教育学
项目等级
百人工程项目
项目类别
一般项目
规划期
九五规划
成果形式
论文集
经费来源
百人工程资助
立项时间
1996年3月8日
预定完成时间
1997年10月1日
结项时间
(未公开)
信誉保证单位
北京化工大学
项目负责人
张明德
性别
男
出生日期
(未公开)
民族
汉
职务
正处级
职称
副教授
学历
学位
研究专长
大学德育
工作单位
北京化工大学
联系地址
(未公开)
邮政编码
(未公开)
电话
(未公开)
传真
(未公开)
个人网址
(未公开)
E-mail
(未公开)
项目主要参加者基本情况
(未公开)
姓 名
出生日期
专业技术职务
研究专长
工作单位
谢明敦
1959
副教授
德育
北京邮电大学
马长英
1956
副教授
价值观
北京化工大学
孔琳
1960
讲师
德育
北方交通大学
甫玉龙
1964
讲师
青年道德
北京化工大学
冯捷
1966
讲师
青年道德
北京化工大学
李五四
1956
副教授
社建
北京化工大学
项目基本情况
主要研究内容
以往人们对大学生越轨行为也曾进行过研究,但往往是从某一个侧面,对某些具体行为进行孤立的调查和研究。而真正从宏观与微观的结合上,对大学生越轨行为进行专门、系统的研究,在我国高校中还处于起步阶段。
本题研究对象是首都高校的本专科生和研究生。
课题研究的范围和主要内容为:
把研究范围确定在以下三个层次上。第一,因触犯刑律而被治罪的极端越轨行为;第二,指违反一般法律、法规和校规、校纪的违法、违纪的越轨行为者;第三,是指在违反社会公德的层面上的越轨行为,包括反道德、不道德和非道德三种具体的行为方式。在这一研究中,要把大学生中的犯罪行为、一般性违法和违反社会公德的越轨行为紧密地结合起来,从广泛的领域、不同的层面加以研究。在研究的内容上,具体地说包括宏观、微观、数量、性质、原因、特点、心理、社会等内容。而且要把这些内容紧密地结合起来,进行系统地、综合地、全方位地研究。
本课题研究的难点:
一是关于大学生越轨行为的界定,即什么是越轨行为,要给予明确的回答;二是引发大学生越轨行为产生的主要原因;三是如何帮助大学生认识越轨行为的危害;四是克服和消除越轨行为的有效措施。
预计突破:
以往人们大多从法律的或道德的某一个层面上进行孤立地研究,这便无法从整体上、宏观与微观的结合上全面把握大学生的越轨行为。本课题着力从整体上进行研究,突破法律和道德的越轨定式,从心理、社会和审美多角度、多层次全面研究大学生的越轨问题,力求对大学生的越轨行为作出全面、科学、实是求是的评价。
子课题划分
题 目 承担人员
1、大学生犯罪越轨行为德调查与研究 马长英
2、大学生一般违法违纪越轨行为的调查与研究 谢明敦
3、大学生违反社会公德越轨行为的调查与研究 孔 琳
项目研究过程
开题情况
(未公开)
中期阶段性检查
(未公开)
中期评估
评估专家
(未公开)
评估时间
(未公开)
评估形式
(未公开)
评估意见
(未公开)
项目阶段性成果
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成果情况
成果名称
成果处理
结项表
成果主要内容
《
首都大学生越轨行为的调查与研究
》内容摘要
本研究课题是北京市社科联《百人工程》研究项目。该课题着重研究首都大学生的越轨行为。课题把大学生中各种脱离正常轨道的行为界定为"越轨",其中包括社会公德方面的越轨、校规校纪方面的越轨和违法犯罪方面的越轨。该课题通过广泛、深入的调查,以比较翔实的数据和资料,对首都大学生在各方面的越轨行为进行系统的研究,并做出客观的评价。同时对大学生越轨行为产生的主客观原因、发展趋向进行研究和探讨,提出了抑制产生越轨行为所应采取的对策和方法。
本课题研究的第一部分是首都大学生在道德方面的越轨行为。通过调查分析我们看到,大学生对道德概念的理解通常比较正确,在观念上倾向于追求主流道德,但公德意识却比较淡漠,其公德行为的弱化比较突出,表现出道德自律与道德他律的矛盾性。从总体上看,当代大学生的基本文明素质同以往大学生相比明显偏低,对社会公德的认识离社会对大学生的要求具有较大的差距;大学生对社会公德素质的自我评价中,有近70%的学生认为大学生的公德素质高于同龄人,有近25%的学生认为大学生的公德素质与同龄人持平,至于大学生公德素质不高的原因,有41%的学生把原因归结于社会风气不良的影响,有40%的学生把原因归结于个人不注意道德修养;各类大学生在对社会公德问题认识的比较中,对于直接涉及自身利益的公德问题大学生的反感程度十分强烈,对于违反属于公益性社会公德的越轨问题,大学生的反应则相对平和,在关于社会公德问题的认识上,学生中党员的认识水平明显高于团员,则团员又高于群众。
本课题研究的第二个问题是大学生在纪律方面的越轨行为。通过调查分析可以看出,大学生在旷课、迟到、考试作弊、酗酒、打群架、小偷小摸、赌博、看淫秽物品、留宿异性等方面,存在着不同程度的违纪行为。其中迟到、旷课、考试作弊和酗酒等违纪行为最为严重,说明大学生对这些问题认识较低。不同类别学校的学生的违纪状况也有所不同,其由低到高的发展变化规律是师范类、理工类、农林类、医学和艺术类,师范院校学生违纪比例最小,医学和艺术类院校学生违纪比例最大。大学生中党员、团员和一般群众在违纪问题的认识上显现出较大差别。调查显示,违纪现象在不同身份的学生身上的表现程度是不同的。通过研究还发现这样一条规律,二三年级学生对违纪的认识不如一四年级学生清楚,实际违纪比例明显高于一四年级学生。课题还对违纪的原因进行了分析,造成大学生违纪越轨的主要原因是社会环境的影响、学校管理不严格、我国大学教育体制的缺陷以及青年人从众心理的作用等。
本课题研究的第三个问题是大学生在违法犯罪方面的越轨行为。这部分着重研究了90年代大学生违法犯罪的越轨现状及其特点;大学生违法犯罪的原因分析;大学生违法犯罪的预防和综合治理。90年代大学生违法犯罪有明显上升的趋势,通过调查统计所知,大学生犯罪的类别主要集中在盗窃(66.67%)、人身伤害(19.05%)、诈骗(9.52%)、性犯罪(4.67%);在所统计的师范、理工、农林、外语和医学类学校中,犯罪学生占在校学生的比例依次是0.0038%、0.0138%、0.0173%、0.189%,师范类院校学生犯罪比例最低,而外语和医学类学生犯罪比例最高。90年代大学生违法犯罪主要有以下几个特点:涉案范围大、具有一定的社会性和智力优势/性违法和性犯罪有所增加/心理失衡导致犯罪的特征明显。关于大学生违法犯罪的原因,主要是家庭教育适当与社会交友不良;学校教育的失误与管理不利;学生个人的人格缺陷及心理不健康,其通常表现是过于强烈和错误的自我意识、心理失衡与变态、缺乏政治信仰、缺乏正确的人生观和价值观等。最后课题对预防大学生违法犯罪提出了一些具体的方法,即大理发展生产力创造减少违法犯罪的物质基础;加强法制教育,切实提高大学生的法律意识和法制观念;不断优化大学生成才的社会大环境和校园小环境;进一步加强和改进高校思想政治工作,保证时效,有效预防。
项目鉴定情况
鉴定人
(未公开)
鉴定形式
(未公开)
鉴定时间
(未公开)
专家鉴定意见
(未公开)
成果获奖及应用情况
经费管理
申请经费
(未公开)
批准经费
(未公开)
拨款情况
(未公开)
总 额
出版补贴
申请金额
(未公开)
批准金额
(未公开)
项目信誉评价
备 注
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